Category: дети

letter_a

Едем в Питер мёрзнуть

_DSC4173sm

Сегодня / завтра / в общем, рано утром едем в Питер на три дня.
С прогнозом погоды «+8, облачно», хорошо, если без дождя.

С прогулками на свежем [холодном] воздухе всё более-менее понятно, а вот куда, кроме Зоологического музея, Морского музея и музея Арктики и Антарктики можно зайти с ребёнком младше трёх лет, чтобы было и тепло, и интересно?

Пост про Stem — что, когда и почему — сочиняю. Скоро будет :)
letter_a

Художники Мурзилки



Наконец получила, отсняла и обработала экземпляр той книги, над которой тут страдала несколько месяцев :)
Издание юбилейное, огромное (см. фото со спичечным коробком) и тяжёлое.
Потрачена уйма времени, сил и нервов. Но вроде результат того стоит...

UPD.: По поводу возможной/невозможной продажи ситуация такая. Этот тираж точно уйдёт в библиотеки, т.к. он полностью (кроме авторских экземпляров для издательства) достался Мурзилке. Для того, чтобы напечатать доптираж и продавать книгу всем желающим, нужно а) разрешение Мурзилки (редакции), т.к. права на все материалы у них и б) деньги на печать.
Я разговаривала с издателем (т.е. с руководителем издательства ТриМаг, не Мурзилки), он сам не против, но см. пункты а и б. Сейчас издательство готовится к книжной выставке-ярмарке 4–9 сентября и занято этим по самые уши. Книга будет представлена на стенде, они будут смотреть на реакцию публики. Если реакция будет такой же, как на этот пост, т.е. люди будут активно спрашивать, как купить, то по результатам издательство пообщается с редакцией Мурзилки, посчитает, сколько надо денег на тираж и будет решать, объявлять подписку, искать инвесторов или ничего не делать (или делать что-то ещё). Я постараюсь быть в курсе, если у истории будет продолжение — напишу.

Collapse )
letter_a

Задача без ответа

В одном из военных номеров «Мурзилки» мне попалась вот такая задача. А ответа на неё нет! В следующем номере пишут, что ответы до них пока не дошли, так что ответ будет опубликован в № 2 за следующий год, № 2 объединён с третьим и ответов там тоже нет, а дальше, видимо, совсем забыли.

И вот сижу я теперь и мучаюсь: что же это за стол..., который не стол..., а стол...?

letter_a

злое

Иногда хочется стать кем-нибудь вроде Саурона или там Дарта Вейдера, и это был как раз такой день.

Интересно: когда понимаешь, что построить дом, посадить дерево (лучше не одно) и вырастить ребёнка для тебя в разы интереснее всех графических и шрифтовых дизайнов вместе взятых — пора уходить из профессии или лучше просто переставать рисовать самой и начинать командовать другими?

Завтра (уже сегодня) иду на концерт Аквариума. Надеюсь, хотя бы это поможет.
letter_a

TYPO Berlin и я


(фото отсюда: http://www.flickr.com/photos/8327402@N06/8746971753/)

Лучше поздно, чем никогда :)
Две недели назад мы предприняли попытку путешествия с ребёнком, но без машины — по стечению обстоятельств (спасибо, Елена!) я оказалась докладчиком на Типоберлине с рассказом, как это ни банально звучит, об особенностях проектирования кириллицы.
Доклад вроде бы прошёл успешно, послушать по понятным причинам получилось мало что, зоопарк и музей естествознания прекрасны, без личного транспорта с ребёнком неудобно :) В первый день с нами приключилась совершенно трагикомическая история с участием площади Марлен Дитрих, двух фрау Мюллер, одна из которых глухая, и здоровенного чемодана.

Collapse )
letter_a

Почему мы не умеем рисовать?


(африканская пословица, рисунок М.Меженинова)

Я сейчас так мало и плохо пишу (и в жж и письма), потому что уже невесть сколько времени делаю книгу, некоторым образом связанную с советской детской иллюстрацией. По идее делаю макет и верстаю, но иногда приходится копаться в большом и страшном архиве в поисках более вменяемых иллюстраций, чем изначально выдали.

И вот я периодически ворчу, как можно было выбрать у <имя очередного художника> такие дурацкие картинки, когда есть же хорошие, и Вася каждый раз удивляется, как я их всех помню (ну, на самом деле не всех) до того, как начать с их картинками работать. Сегодня мне надоело и я наконец сформулировала ответ — что, во-первых, просто помню (стараюсь запоминать как иллюстраторов, так и понравившихся переводчиков), а во-вторых, нас в институте учили. И считалось позором, особенно на младших курсах, не знать и не любить, например, Митурича.
«Даа?— спрашивает,— а что ж рисуют так хреново полиграфовцы?» (цитата)

Дальше можно устраивать полемику, чем я сейчас и собираюсь заняться :)

Привожу свой ответ. Возможно, кого-то удивит его резкость и не вполне свойственный для меня лексикон, но вопрос наболевший, а с формулировкой исходного вопроса спорить можно, но что-то не хочется...

Collapse )

Ну то есть как бы да, я прекрасно знаю о существовании вполне симпатичных и хороших молодых иллюстраторов, в том числе детской книги, но, во-первых, далеко не все они — из Полиграфа, во-вторых, в массе своей студенты Полиграфа рисуют реально плохо, а в-третьих, даже из тех молодых и симпатичных, которые есть — что-то не видно титанов уровня Чарушина или хотя бы тех же Токмакова и Митурича.

И это я ещё не говорю о том, что мы увидим, зайдя в детский отдел любого «нормального» (т.е. не специализирующегося на продукции маленьких издательств) книжного магазина...
letter_a

Свежая картинка



Как убедить ребёнка говорить?
Она в свои год и семь месяцев уверенно узнаёт и показывает тринадцать букв: А Б Д Е И Л М Н О П Р Т У. Ещё несколько штук на подходе. Когда я ей показываю — повторяет явно больше звуков, чем использует в быту. А говорить нормально не хочет.

(про шрифты обязательно напишу что-нибудь хорошее в ближайшее время)
letter_a

Чего только не сделаешь)



Вот по просьбе ребёнка сделала пару недель назад Жуткую Морду из гофрокартона и керамипласта.

А вообще у меня два вопроса, связанных с детьми и буквами.
1. Я пока что достала из закромов свои старые кубики с буквами, но они действительно старые и чуть ли не скотчем заклеены. Кто-нибудь видел в продаже новые красивые кубики с кириллицей?

Collapse )

2. Вот рассмотрим гипотетическую ситуацию: ребёнку полтора года и он довольно активно интересуется буквами (не заставляю, сама интересуется), т.е. показывает и просит называть. Что бы вы стали делать с латиницей? Я пока что называю совпадающие с кириллицей буквы русскими именами, а остальные игнорирую, и с трепетом жду, пока она догадается спрашивать прицельно. Что делать? :)